«Людей, которые стали профессиональными музыкантами, обязательно заставляли в какой-то момент. Всегда есть какой-то занудный, сложный момент, когда ребенок не хочет, а родители заставляют. И без этого «заставляния» профессионального развития не случается. Но есть много примеров, когда говорят: «Я отучилась восемь лет в музыкальной школе и больше ни разу не подошла к инструменту». Если у ребенка есть склонность к музыке, а родители в какие-то моменты не будут заставлять заниматься, то талант погаснет — конечно, эти гаммы никому не интересны. Но бывает такое, что семья музыкальная или художественная, а есть ли у ребенка склонность к музыке или рисованию, никого не волнует, он будет этим заниматься, потому что это семейная традиция. И такое «заставляние» приводит к отторжению. В этой ситуации родителям нужно понять, насколько это их желание и насколько эта картина и ребенок совместимы, потому что, если совсем несовместимы, нет смысла заставлять».